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Academic Year/course: 2023/24

423 - Bachelor's Degree in Civil Engineering

28749 - Undergraduate Dissertation


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
28749 - Undergraduate Dissertation
Faculty / School:
175 - Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia
Degree:
423 - Bachelor's Degree in Civil Engineering
ECTS:
12.0
Year:
4
Semester:
Second semester
Subject type:
End of Grade Dissertation
Module:
---

1. General information

The DFP is carried out during the last year of the degree and is an indispensable requirement to obtain the degree in Civil Engineering. This subject has an integrating character that mobilizes the set of competencies that the student has developed throughout their formative process, combining personal interests, studies and experiences achieved. Specific competencies will be linked to it by virtue of the thematic and procedural choice made by the student.

These approaches and objectives are aligned with some of the Sustainable Development Goals, SDGs, of the Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) and certain specific goals, contributing to some extent to their achievement. Especially with Goal 4: QUALITY EDUCATION, Target 4.7: By 2030, ensure that all students acquire the necessary theoretical and practical knowledge to promote sustainable development.

All relevant information about the TFG: procedure, instruction, regulations, elaboration of proposals, tribunals, , printed materials, contents, submission and defense dates,... can be found in the following web page: http://eupla.unizar.es/asuntos- academics/graduate-final-graduation-work.

2. Learning results

The course Final Degree Project, DFP, has an integrating character that mobilizes the set of competencies that the student has developed throughout their training process.

The student should be able to:

  • Perform, under their responsibility and individually, and under the direction of one or more external professors/professionals , a final degree project in one of the modalities included in the EUPLA Final Degree Project Regulations in the field of specific technologies of Civil Engineering - Civil Constructions, in which the competences acquired in the subjects. This work will be of a complexity and scope such as to prove that their work capacity is at the level required of a professional capable of successfullyintegrating into the labor market.

 

For this purpose, the following partial results will be demonstrated:

  • Adequately define the objectives of the DFP through a DFP proposal.
  • Identify and locate the most significant documentary sources related to the topic chosen for the dissertation and relate them coherently with the objectives of the dissertation.
  • To carry out a justified work methodology that guarantees the achievement of the proposed objectives.
  • Structure and adequately justify the results provided in the DFP. 
  • Correctly write the Final Document / DFProject including all the necessary sections or subdocuments.
  • Present and defend the dissertation in public and before a university tribunal in a correct and structured manner.

3. Syllabus

It does not have a specific program since the contents of the DFP can be diverse according to the student's choice.

 

4. Academic activities

The following activities will be available:

  • Face-to-face activities: There is no formal teaching as such. However, there may be control sessions by on the part of DFP Directors, Co-Directors and PRs.
  • Directed autonomous activities: These activities will be directed by the tutor or director of the work, as well as the writing of the work will be done under the supervision of said tutor or director.
  • Non-face-to-face activities: They may be face-to-face and/or virtual, and may be carried out both with the tutor or director and with each of the specialist teachers of the different subjects.

 

The course consists of 12 ECTS credits, which represents 300 hours of student work in the subject during the semester, i.e., 20 hours per week for 15 weeks semester, i.e. 20 hours per week for 15 weeks.

5. Assessment system

The assessment activity will measure the acquisition of the competencies of the subject through the learning results defined above . The evaluation procedure is included in the Procedure for the elaboration, evaluation and management of the DFP of the EUPLA (http://eupla.unizar.es/asuntos-academicos/trabajo-fin-de-grado).

The DFP will be assessed based exclusively on the intrinsic quality of the work performed, regardless of its modality of execution, its duration, or the place of execution (university, company, etc.)

Once the defense of the DFP is finished, the examining board will meet to evaluate and decide the grade to be assigned to the student, based on the documentation provided, the presentation and the defense performed.


Curso Académico: 2023/24

423 - Graduado en Ingeniería Civil

28749 - Trabajo fin de Grado (Construcciones Civiles)


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
28749 - Trabajo fin de Grado (Construcciones Civiles)
Centro académico:
175 - Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia
Titulación:
423 - Graduado en Ingeniería Civil
Créditos:
12.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Trabajo fin de Grado
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El TFG se realiza durante el último curso del grado y es un requisito indispensable para obtener la titulación de Graduado/a en Ingeniería Civil. Esta asignatura posee un carácter integrador que moviliza el conjunto de competencias que el estudiante ha desarrollado a lo largo de su proceso formativo, conjugando los intereses personales, los estudios realizados y las experiencias alcanzadas. A ella se vincularán ciertas competencias específicas en virtud de la elección temática y procedimental que realice el estudiante.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con algunos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, ODS, de la Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) y determinadas metas concretas, contribuyendo en cierta medida a su logro. Especialmente con el OBJETIVO 4: EDUCACIÓN DE CALIDAD, Meta 4.7: De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible.

Toda la información relevante sobre el TFG: procedimiento, instrucción, reglamento, elaboración de propuestas, tribunales, impresos, contenidos, fechas de entrega y defensa,... se recoge en la página web siguiente: http://eupla.unizar.es/asuntos-academicos/trabajo-fin-de-grado.

2. Resultados de aprendizaje

La asignatura Trabajo Fin de Grado, TFG, posee un carácter integrador que moviliza el conjunto de competencias que el estudiante ha desarrollado a lo largo de su proceso formativo.

El estudiante deberá ser capaz de:

  • Realizar, bajo su responsabilidad y de manear individual, y la dirección de uno o más profesores/profesionales externos, un trabajo fin de grado en una de las modalidades recogida en la Normativa de Trabajos Fin de Grado de la EUPLA en el ámbito de las tecnologías específicas de la Ingeniería civil - Construcciones Civiles, en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas. Este trabajo será de una complejidad y alcance tal que permita probar que su capacidad de trabajo está al nivel exigible a una/un profesional capaz de integrarse exitosamente en el mercado labora.

Para ello se demostrarán los siguientes resultados parciales:

  • Definir adecuadamente los objetivos del TFG a través de una propuesta de TFG.
  • Identificar y localizar las fuentes documentales más significativas relacionadas con el tema escogido para el TFG y relacionarlas coherentemente con los objetivos planteados en el TFG.
  • Llevar a cabo una metodología de trabajo justificada que garantice la consecución de los objetivos planteados.
  • Estructurar y justificar adecuadamente los resultados aportados en el TFG.  
  • Redactar con corrección el Documento Final / Proyecto del TFG incluyendo todos los apartados o subdocumentos necesarios.
  • Presentar y defender públicamente y ante un tribunal universitario de forma correcta y estructurada el TFG.

3. Programa de la asignatura

No tiene programa específico ya que los contenidos del TFG pueden ser diversos según la elección del/de la estudiante.

4. Actividades académicas

Se dispondrán de las siguientes actividades:

  • Actividades presenciales: No existe docencia reglada como tal. Pero si que pueden existir sesiones de control por parte de Directores, Codirectores y PR de TFG.
  • Actividades autónomas dirigidas: Estas actividades estarán dirigidas por el tutor o director de trabajo, así como la redacción del mismo se realizará bajo la supervisión de dicho tutor o director.
  • Actividades no presenciales: Podrán ser presenciales y/o virtuales, pudiéndose realizar tanto con el tutor o director y con cada uno de los profesores especialistas de las distintas materias.

La asignatura consta de 12 créditos ECTS, lo cual representa 300 horas de trabajo del alumno/a en la asignatura durante el semestre, es decir, 20 horas semanales durante 15 semanas lectivas.

5. Sistema de evaluación

La actividad de evaluación medirá la adquisición de las competencias de la asignatura a través de los resultados del aprendizaje definidos anteriormente. El procedimiento de evaluación está recogido en el Procedimiento de elaboración, evaluación y gestión de los TFG de la EUPLA (http://eupla.unizar.es/asuntos-academicos/trabajo-fin-de-grado).

El TFG se evaluará basándose exclusivamente en la calidad intrínseca del trabajo realizado, independientemente de su modalidad de ejecución, de su duración, o del lugar de ejecución (universidad, empresa, etc.).

Finalizada la defensa del TFG, el tribunal se reunirá para evaluar y decidir la calificación a asignar al estudiante, en base a la documentación aportada, lo novedoso del tema, la presentación y defensa realizada.